Blog e Fisica

Encontra-se na página do CEFET-RJ, www.cefet-rj.br, o edital (precisamente aqui) para a seleção do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática.

As aulas são sempre na parte da tarde e este curso é pensado para aqueles que estão em serviço! Ao contrário dos Mestrados Acadêmicos, onde você é quase obrigado a só estudar [ou então abandonar a família ;-) ] este mestrado tem como foco a produção de soluções reais, concretas e factíveis (nada de FAP FAP FAP) para o cotidiano escolar :-)

Para saber mais sobre as diferenças entre Mestrado Profissioanal e Acadêmico, leia este documento da CAPES.

Serão oferecidas 10 vagas para Ensino de Física e 10 vagas para Ensino de Matemática.

Para professores da rede municipal, estadual e particular há possibilidade de bolsas.

A inscrição terá início dia 19/09/2008 d.C e a primeira etapa das provas de seleção ocorrerá nos dias 29 e 30 de outubro de 2008 d.C.

Avise aos seus colegas de Ciências, Física e Matemática!

Do hardy Heron

A prova original, assim como seu gabarito, se encontram em:

Vestibular Uerj 2009

Enunciado

35) Uma pequena caixa é lançada sobre um plano inclinado e, depois de um intervalo de tempo, desliza com velocidade constante.

Observe a figura, na qual o segmento orientado indica a direção e o sentido do movimento da caixa.

Entre as representações abaixo, a que melhor indica as forças que atuam sobre a caixa é:

Resolução

As forças que atuam sobre a caixa são Peso (vertical e para baixo), Normal (perpendicular ao plano) e Atrito (contrária ao movimento relativo das superfícies). Logo por inspeção das alternativas é a letra D.

Observa-se que a soma vetorial é nula (diagrama fechado) pois o corpo está com velocidade constante!

Resposta (D)

Comentário

Questão disciplinar média. O alunos precisa conhecer as caracterísiticas das principais forças da mecânica e dominar o conceito de soma vetorial.

A prova original, assim como seu gabarito, se encontram em:

Vestibular Uerj 2009

Enunciado

31) Ao se deslocar do Rio de Janeiro a Porto Alegre, um avião percorre essa distância com velocidade média v no primeiro 1/9 do trajeto e 2v no trecho restante.

A velocidade média do avião no percurso total foi igual a:

A - 9/5 v
B - 8/5 v
C - 5/3 v
D - 5/4 v

Resolução

A velocidade média de um móvel, por definição, é a razão do espaço percorrido pelo tempo :

v_m = /

Temos então:

= 1/9 d + 8/9 d = d! (1)

= (1/9 d)/v + (8/9 d)/2v = [2/9 d + 8/9 d]/2v (soma de frações com denominadores diferentes, lembra!)

= 10/9 d /2v! (2)

Dividindo (1) por (2) e simplificando o d teremos:

v_m = 18/10 v = 9/5 v

Resposta (A)

Comentário

Questão interdisciplinarr média. A parte de física (velocidade média) é bem tranquila. O cálculo com variáveis e frações (matemática) vai derrubar muitos candidatos, não que isto seja difícil!

A prova original, assim como seu gabarito, se encontram em:

Vestibular Uerj 2009

Enunciado

27) Duas bóias de isopor, B1 e B2 , esféricas e homogêneas, flutuam em uma piscina. Seus volumes submersos correspondem, respectivamente, a V1 e V2 , e seus raios obedecem à relação R1 = 2R2 .

A razão V1/V2 entre os volumes submersos é dada por:

A - 2
B - 3
C - 4
D - 8

Resolução

Esta é uma questão de matemática!

Volume V da esfera é dado por V = (4/3) ..R³!

Assim:

V₁/V₂ = [(4/3) ..R³₁]/[(4/3) ..R³₂!]

V₁/V₂ = (2.R2)³/R2³ = 8.R2³/R2³ = 8!

Resposta (D)

Comentário

Questão disciplinar fácil. Um questão de geometria básica bem simples!