Aviso Histórico

Este podcast foi gravado em 2006! Estou trazendo para cá apenas por motivos históricos-sentimentais :-) A qualidade do áudio é ruim. São podcasts artesanais do tempo da web lascada :-) Mas as músicas eram legais! Obviamente os temas são todos datados!

Conteúdo

Apesar de algumas pequenas falhas no áudio (acho que devido ao microfone) apresentamos nossa sétima edição. Como sempre, crí­ticas e sugestões, usem o formulário de comentários (áudio ou texto).

Temas abordados: Notebooks do MIT, compartilhando banners e Podescola (curso de Podcast do EscolaBR)

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Banda de abertura

Você ouviu "So I told you to hate" do Chip ToteC (http://www.tramavirtual.com.br/artista.jsp?id=3392)

Temas deste podcast

- Notebook do MIT

Por estes dias a Suzana Gutierrez me enviou um e-mail repassando um artigo do Luiz Queiroz do Convergência Digital (http://www.convergenciadigital.com.br/) em que ele dizia que o governo federal não tinha mais interesse nos notebooks do MIT e que usando as palavras que constam na matéria:

"O notebook proposto pelo MIT era ruim. Um equipamento desprovido dos melhores avanços tecnológicos, somente para baratear o seu custo. A iniciativa privada não via com bons olhos a idéia, embora tivesse sinalizado que fabricaria aqui, se houvesse realmente o compromisso do governo de adquirir todas as máquinas."

Primeiro, embora eu não seja jornalista, me sinto a vontade para dizer que a matéria citada não contém nehuma referência as fontes para afirmação de que não existe mais interesse do governo federal nos notebooks do MIT. Isso por si só já coloca a reportagem num í­vel que eu vou chamar de pouco confiável. O básico que se espera de uma notí­cia é que as fontes sejam explicitadas,

Na mesma época sai matéria no idg now cujo tí­tulo é: Eleições aceleram acordo do laptop de US$ 100 no Brasil (www.idgnow.uol.com.br) como se vê com teor no sentido completamente oposto ao do que anuncia Luiz Queiroz.

Poderia lhe dar o benefí­cio da dúvida e esperar pra ver quem realmente está melhor informado

Mas quando ele solta a seguinte pérola:

"O notebook proposto pelo MIT era ruim. Um equipamento desprovido dos melhores avanços tecnológicos, somente para baratear o seu custo"

Logo se vê que ele nem sabe do que está falando.

É tí­pico de quem não conhece o projeto! desprovido dos melhores avanços tecnológicos? Citemos alguns:
- Memória flash ao invés de HD!
- Tecnologia wireless de curto alcance (aposto que o cara nem sabe o que é) !
- fonte de alimentação convencional e alternativa!
- OS aberto e customizável ao contrário do OS fechado (e com segurança igual a de um queijo suí­ço) e padrão para todas as realidades!

A escolha dos materiais e/ou tecnologias se deve entre outras coisas a três fatores:

Autonomia do dispositivo,
ambiente de uso do dispositivo,
tornar o produto menos visado comercialmente (evitar furtos!)

Obviamente haverá a versão comercial destes notebooks, talvez com uma configuração mais parruda. Primeiro por que este modelo de notebook contempla o paradigma de uma computação sensata vai atrair, certamente muitos consumidores de tecnologia e segundo. para diminuir um pouco o í­mpeto dos furtos.

Quando ele diz que inciativa privada não via com bons olhos devemos lê:

A inciativa privada (leia-se: Microsoft, Apple, fabricantes de HDs) não via com bons olhos. Os principais fabricantes das memórias flash são asiáticos e não europeus ou americanos. Por isso a "iniciativa privada" não via com bons olhos!

O próprio Bill Gates ridicularizou os Notebooks do MIt... mais uma bola fora como bem disse o Vladimir Campos no seu Blog (entrada do 18/03)

Quanto a questão de se fabricar aqui...não é tão simples. Por um lado cria empregos aqui, mas por outro encarece os notebooks pois seria necessário importar materiais e tecnologia de construção dos chips, além da construção das fábricas. Como disse o Negroponte, na matéria do idgnow é algo que pode vir a acontecer daqui a um ou dois anos. Não é crucial agora.

A questão dos custo do Notebook do MIT está mais fortemente ligado a escala (quantidade de notes que serão construí­dos) do que ao tipo de material.

E finalmente para encerrar este tema...tem muita gente boa,,,que tem um certo receio no que diz respeito ao treinamento dos professores para o uso do equipamento...

Para aqueles que acham que primeiro devemos treinar os professores e depois distribuir os dispositivos, isso é absolutamente verdade - no século XIX! Na era da informação a capacitação pode ser feita junto com a entrega do dispositivo, basta que se deixe circular livremente toda experiencia já acumulada por este Brasil com o uso das TICs em educação.

Luiz Queiroz, pra sua informação A questão dos custo do Notebook do MIT está mais fortemente ligado a escala (quantidade de notes que serão construí­dos) do que ao tipo de material.

Agora
- Curso podescola do escolabr

Estou participando da 2 turma do curso podescola.. um curso livre e a distância produzido pelo Prof. Ezequiel Menta sobre podcast. Embora o foco seja o uso de podcsta em educação. A qualidade dos materiais lá disponibilizados é útil a qualquer um que queira produzir seu primeiro podcast.

O conteúdo do curso é aberto a visitantes!

- pequenas novidades no blog

Pra aqueles que eventualmente acessam o sergio-blog devem ter percebido na coluna da direita alguns banners... em particular o projeto colaborativo c2c do compartilhando banners. É uma correria inteligente, simples e colaborativa agitada pelo tupidataba.