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Dissertação de Mestrado (2008)
Título: Uso de Ferramentas Livres para apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física
Banca:
- Dr. Daniel Gomes Sasaki - CEFET-RJ (Orientador)
- Dra. Marta Feijó Barroso - IF-UFRJ
- Dr. Sergio Amadeu da Silveira - Faculdade Casper Líbero (Desde 2010 na UFABC)
- Dr. Sergio Eduardo S. Duarte - CEFET-RJ
Resumo do Trabalho:
Neste trabalho apresenta-se o uso de Softwares Livres ou de Código Aberto (FOSS) para apoio e fomento de comunidades de aprendizagem em física. Defende-se a pertinência desta escolha, tanto em termos de políticas públicas, como em termos de contribuição teórica e prática para a construção de uma Escola Pública mais adequada à formação de cidadãos numa sociedade cada vez mais conectada. Descreve-se o uso de TICs, sob certos paradigmas tecnológicos, na construção e fomento de ambientes colaborativos de aprendizagem em física numa escola pública de ensino médio e as dificuldades inerentes à construção de uma cultura escolar de compartilhamento e colaboração.
Palavras-chave: Software-Livre; Código Aberto; Open-Source; Conectivismo; Comunidade de Aprendizagem; Aprendizagens Colaborativas.
Referência da Versão Impressa
LIMA, S. F. Uso de Ferramentas Livres Para Apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física. Dissertação M. Sc. Ensino de Física Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, CEFET-RJ, Rio de Janeiro, Brasil, 2008
Referência da Versão on-line
LIMA, S. F. Uso de Ferramentas Livres Para Apoiar Comunidades de Aprendizagem em Física. Dissertação M. Sc. Ensino de Física Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, CEFET-RJ, Rio de Janeiro, Brasil, 2008 Disponível em:
http://sergioflima.pro.br/doc/tese-final-sergio-ferreira-lima.pdf
Acesso em: (coloque aqui a data de acesso!)
Apresentação da defesa pode ser vista aqui.
A dissertação pode ser baixada aqui:
Se preferir pode vê-la na sua versão "inserida" abaixo:
Dissertação Final Revisada Nortese Sergio Ferreira Lima by oigreslima4apfisica on Scribd
Trabalhos Completos
- Artigo na Revista Tecnolgias na Educação - Trabalho apresentado no I Congresso Tecnologias na Educação - Neste artigo é feito um relato de uso de TIC no Ensino de Física. Abaixo a versão inserida em Flash:
Configurando um Kit Minimalista de TICs para o Ensino de Física Artigo (painel) no XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física (2009) - Neste trabalho apresenta-se uma abordagem para a inserção das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs) na Escola e, em particular, no cotidiano do professor de Física. Argumenta-se sobre a pertinência de se utilizar comunidades de aprendizagem como estratégia para se construir novas práticas escolares mais compatíveis com o ambiente informacional que os professores e os alunos vivem nos dias atuais. Descreve-se o uso das TICS como ferramentas de apoio e fomento destas redes colaborativas de aprendizagem numa concepção conectivista. No desenvolvimento desta proposta, opta-se pelo uso de Softwares Livres ou de Código Aberto (FOSS) como um dos paradigmas tecnológicos facilitadores da inserção destas tecnologias informacionais nas práticas docentes.
Abaixo a versão "inserida" em flash:
Do Intrepid Ibex
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