Sergio Lima e-Portifolio

Refletindo e documentando minhas aprendizagens

GReader

Posted by on 16 Mar 2013 in Academia, produção
Procurando uma alternativa (com auto-hospedagem) para seus feeds com o fim do Greader? O Frederico (@arancus, ele não tem perfil nos jardins murados do FB vc pode achá-lo aqui:http://social.teia.bio.br/profile/aracnus) tente o Tiny Tiny RSS: http://tt-rss.org/redmine/

E se você quer outras alternativas para os aplicativos da nuvem (auto-hospedar seu conteúdo é uma competência política da Era da Informação!) veja esse ótimo texto do @Frederico Gonçalves Guimarães http://teia.bio.br/?p=4852

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Sobre Modelos de EAD

Posted by on 23 Oct 2012 in Academia, Reflexão
[Aviso] Este é um texto em processo de atualização. Uma sistematização pessoal da discussão sobre modelos de EAD ocorrendo no CAMo/MOOC sobre EAD. [/Aviso] Meus dois centavos a discussão sobre Interatividade em EAD

Interatividade

No vídeo do Prof. Marcos Silva chama a atenção para a questão de como a comunicação de duas vias (co-criação/interatividade) deve ter mais peso nos processos de aprendizagem em contraponto a modelos mais "emissor/professor-receptor/aprendiz." Trazendo esta interatividade para situações reais de EAD visualizo alguns cenários onde isso pode inviabilizar/complicar a efetividade das aprendizagens:
  • Número muito grande de participantes nas interações de modo que fique difícil "mediar" as aprendizagens.
  • Muitas interfaces de interação, de modo que os aprendizes não consigam administrar a quantidade de informações, impactando negativamente nas aprendizagens.
  • Excessiva ênfase nas interações com negligenciamento das sistematizações, impactando negativamente nas aprendizagens.