[Aviso] Este é um texto em processo de atualização. Uma sistematização pessoal da discussão sobre modelos de EAD ocorrendo no CAMo/MOOC sobre EAD. [/Aviso] Meus dois centavos a discussão sobre Interatividade em EAD

Interatividade

No vídeo do Prof. Marcos Silva chama a atenção para a questão de como a comunicação de duas vias (co-criação/interatividade) deve ter mais peso nos processos de aprendizagem em contraponto a modelos mais "emissor/professor-receptor/aprendiz." Trazendo esta interatividade para situações reais de EAD visualizo alguns cenários onde isso pode inviabilizar/complicar a efetividade das aprendizagens:

• Número muito grande de participantes nas interações de modo que fique difícil "mediar" as aprendizagens.
• Muitas interfaces de interação, de modo que os aprendizes não consigam administrar a quantidade de informações, impactando negativamente nas aprendizagens.
• Excessiva ênfase nas interações com negligenciamento das sistematizações, impactando negativamente nas aprendizagens.