Todo aluno de graduação de física, matemática, engenharia e correlatos tem nos seus primeiros semestres que ralar para aprender a resolver integrais reais... dois ou mais semestres e muita pestana queimada :-)
Agora descobri que aquelas várias noites acordados resolvendo integrais poderiam ser evitadas se existisse na época este sítio aqui, que resolve, "on the fly" integrais reais :-)
A dica eu descobri no Física para Todos.
Do Gutsy Gibbon
O Luiz Henrique Nogueira Lorena, através do formulário de contato, fez chegar até a mim uma excelente dica de ferramenta para coordenadores de escola ou de professores responsáveis em montar o horário escolar...
Como vocês devem imaginar, não é uma tarefa trivial! Na esmagadora maioria das escolas isto é feito manualmente, usando tentativa e erro (e um pouco de política, se é que vocês me entendem!).
A ferramenta é gratuita, tem um tutorial bem explicativo e parece ser bastante legal... a única coisa que não gostei, mas por uma questão de preferência pessoal, é que ela é feita em Flash... Eu detesto esta tecnologia :-(
Portanto, se você faz os horários escolares da sua escola ou conhece quem faz, não deixe de indicar a TimeS'Cool! Afinal de contas, não custa nada experimentar!
Do Gutsy Gibbon
A pergunta mais frequente, ouvida por para um professor de ensino básico (Fundamental e Médio) é:
[Voz de adolescente resmungando]
Professor, por que eu tenho que aprender isso...?
[/Voz de adolescente resmungando]
Verdade seja dita, nossos programas escolares são muito extensos e muitas vezes com conteúdos programáticos de relevância duvidosa...
As vezes a resposta a esta pergunta é fácil, outras vezes nem tanto...
O Prof. Thadeu Penna, no fórum de física da UFF, fornece munição para responder esta pergunta, ao menos no que diz respeito a se aprender cinemática escalar, em particular, estudar o Movimento Uniformemente Variado:
[youtube]KAvPRbh0jmE[/youtube]
Apontador para o vídeo, caso esteja lendo via RSS.
O vídeo acima, publicado lá no fórum, é um bom argumento... Mesmo que você não goste de física, vale muito a pena assistí-lo...
Interessado nos autores do vídeo? Lá no fórum da física, você encontra a resposta :-)
PS: Sim, eu acho que o programa de Física, no ensino médio, deveria ser reduzido a metade do que é hoje (cortar algumas coisas se acrescentar outras). Menos é mais!
Do Feisty Fawn
Da série: Mais uma ferramenta da WEB 2.0, focada em educação :-)
EDU 2.0! A idéia parece ótima! Reunir recursos de aprendizagem e ensino, com foco na colaboração e centrados na web! A dica eu li no Educação, Matemática e Tecnologias.
Embora eu prefira usar um "kit de ferramentas colaborativas", pela simplicidade e escalabilidade... ter um espaço que reune todas as ferramentas, pode ser, também, uma boa estratégia! A barreira da língua pode dificultar o seu uso por aqui!
Do Feisty Fawn