Blog e Fisica

Estava lendo esta entrada no excelente Blogue Graffiti e tive (remixei!) a seguinte idéia (que se desdobra em duas!):

• Versão #1 da idéia - Open Sala de Estudo - Um ambiente para que alunos estudem, façam pesquisas e sejam orientados por professores! Basicamente uma sala arejada e silenciosa com mesas de estudos, livros (muitos livros de referência), computadores e professores! Os alunos reservariam seus horários de estudo e utlizariam a infra-estrutura para "estudar" (Lan-house é 5 andares acima!).

  Tendo necessidade, poderiam ser orientados por professores, não como uma aula particular tradicional, mas para aprender como se aprende e como se superam as dificuldades naturais de aprender algo novo!

  Obviamente, o paradigma tecnológico seria Software-Livre com terminais-leves acessando um servidor de aplicativos! Uma rede wi-fi (baseada no FON) para quem trouxer seu próprio notebook/B1(Notebook do MIT)/pda.

• Versão #2 da idéia - Open Sala de Professores - Um ambiente para que professores estudem, façam pesquisas e adminstrem suas próprias formações continuadas! Basicamente uma sala arejada e silenciosa com mesas de estudos, livros (muitos livros de referência), artigos acadêmicos e computadores! Os professores reservariam seus horários de estudo e utilizariam a infra-estrutura para "estudar", produzir materiais didáticos, compartilharem experiências e descobertas (Lan-house é 5 andares acima!).

  Desejável estarem ligados a grupos de pesquisa de Universidades, para estreitarem o diálogo entre quem pensa acadêmicamente a Escola e quem está no dia-a-dia da mesma!

  Obviamente, o paradigma tecnológico seria Software-Livre com terminais-leves acessando um servidor de aplicativos! Uma rede wi-fi (baseada no FON) para quem trouxer seu próprio notebook/B1(Notebook do MIT)/pda.

  Neste caso poderiam ser montadas por secretaria de ensino, secretarias municipais/estaduais de educação e/ou mesmo por ONGs!

E não, eu não tenho um modelo de negócios (Ainda) :-) Mas se você quiser implementar a idéia e tiver a grana para tal, não deixe de me convidar!

Fazendo uma estimativa rápida (leia-se um chute), com R$ 10.000,00 ou menos monta-se toda a infra-estrutura (usando uma sala alugada!). Se você já tem a sala, deve sair por menos!

Em breve vou tentar fazer uma planilha com valores mais realístas!

A idéia está sob uma Creative Commons :-)

Do Edgy Eft

Vire e mexe, há sempre um soluço ponderando uma WEB que não é mais só leitura, mas escrita e leitura (Novas características novo versionamento: WEB 2.0, simples assim!)...

E, como era de se esperar, estes questionamentos sobre o poder das multidões recai sobre todas os setores da sociedade, não seria diferente com a Educação!

Matéria do jornalista Antonio Luiz Monteiro Coelho da Costa na excelente Carta Capital faz uma crítica à qualidade das pesquisas escolares que se baseiam na Wikipedia. Critica duramente o modo de funcionamento da mesma e acaba defendendo à volta da produção de conhecimento como era na Era Industrial: Produção por poucos iluminados em detrimento de muitos!

Bom, este foi o meus resumo, não deixe de ler a matéria completa para fazer seu juízo de valor!

Obviamente que algumas das críticas levantadas são pertinentes, embora eu discorde completamente das conclusões e/ou soluções propostas (implicita ou explicitamente) pelo jornalista.

Entretanto, nem precisei me dar ao trabalho de escrever uma crítica construtiva a matéria! O Rafael Evangelista o fez, e muito bem!

Neste artigo, ele cita outras referências de leituras, argumenta sobre as "referências" utilizadas pelo jornalista para fazer afirmações generalistas sobre a qualidade das pesquisas escolares e mostra um pouco sobre como funciona a Wikipedia.

Enfim, um artigo que é leitura obrigatória, não só para educadores, mas sobretudo, para aqueles que "ainda" acreditam que a WEB 2.0 é só uma buzzword!

Do Edgy Eft

...ou Pro dia Nascer Feliz - o Filme

Personagem do filme Pro Dia Nascer Feliz

Um documentário, que já traz na bagagem inúmeras premiações, mostra as expectativas de jovens, em relação à Escola (e à vida) em três estados do Brasil.

Começando por um munícipio pobre de Pernambuco (onde nem descarga tem no vaso sanitário), passando por Rio de Janeiro (Duque de Caxias) e São Paulo (centro e periferia) colhendo depoimentos de alunos e professores!

Eu sou suspeito pra falar, por ser professor, mas achei o filme "impactante"!

Trilha sonora fantástica (Dado Vila Lobos - ex Legião Urbana), fotografia e foco da câmara dão o tempero a realidade nua e crua da nossa juventude. Mostra os contrastes de mundos completamente diferentes, mas que, ao mesmo tempo, tem muitas semelhanças!

É poesia e porrada na boca do estômago, nas nossas mentes e corações!

Ao longo dos 88 minutos, muitos ciscos caíram nos meus olhos :-)

[youtube]uxEQhcZNHfM[/youtube]

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Aqui uma belissíma crítica/resenha do filme.

Aqui o sítio oficial do filme.

Aqui o Trailer do Filme no YouTube.

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PS: Parabéns ao Projeto Escola Cinemark! Uma excelente iniciativa que abre as portas do cinema em horários alternativos (de manhã) para que Escolas levem seus alunos para assistirem produções escolhidas segundo critérios pedagógicos. Com preços bastante acessíveis (R$5,00 por aluno). 140 alunos ficaram encantados com o filme. É surpreendente o poder da sétima arte! Eu acho que estou ficando velho... pois eu me emociono com a meninada de pé aplaudindo o filme no final!

Do Edgy Eft

O Colégio Pedro II - Unidade Escolar Centro será uma das escolas a testar o uso de notebooks com professores e alunos! Eu mudei de unidade escolar, só para participar deste projeto!

Mas as primeiras notícias (dadas numa reunião preliminar de apresentação) não foram muito animadoras! Elas ainda estão, também, muito imprecisas! Pode ser que algumas delas mudem até o início do ano letivo de 2007 (12/03/2007).

Primeiro de tudo, não receberemos o B1/OLPC ou outro modelo focado no aluno/aprendiz (dos vários que surgiram a partir do B1/OLPC!) receberemos notebooks usuais (Provavelmente idéia de alguém de TI que não entendeu que se trata de um projeto pedagógico!). Mas isso não seria o fim do mundo caso a segunda notícia não fosse pior ainda!

Segundo notícia e pior de todas! Parece que os notebooks virão com windows instalado! Do ponto de vista de políticas públicas esta é a pior notícia! E farei um texto, específico, mostrando porque em política pública é temerário depender tecnologicamente de um único fornecedor. Porque, num país de dimensoões continentais e diversidades regionais, escolher uma solução proprietária com pouca capacidade de personalização é temerário. Porque, dada a tradição politica brasileira, de ações de curto prazo, a escolha de um sistema que *sempre* exige, desnecessariamente, atualização de hardware é um risco de se jogar dinheiro fora! Alem das incompatibilidades desta escolha com os PCNs.

Parece (esta informação não ficou muito clara!) que são doações da iniciativa privada e o governo, neste momento, não teve nenhuma despesa! Falaram também sobre o uso da "lousa digital" da Positivo. Uma solução de Hardware e Software fechado e proprietário! Já usei (falo de uso sistemático!), tem suas virtudes e ínumeros vícios e defeitos! Vou deixar pra falar depois, para não parecer que eu tenho um pré-conceito em relação a esta solução.

Recentemente fiz um curso a distância na Aquifolium Educacional, com o Prof. Wilson Azevedo e fiquei absolutamente convencido de que, Menos é Mais, também em educação. Na verdade os pioneiros da Educação On-Line, são unânimes em afirmar que em educação é necessário minimalismo tecnológico e muita compreensão pedagógica de como as crianças aprendem! (O foco do B1/OLPC!).

Vejamos como este projeto vai se desenvolver!

De qualquer modo, manterei um registro crítico deste projeto no Colégio Pedro II!

Do Edgy Eft