Palestra Geogebra

Grupo GESE (Grupo Estudo Software-Livre no Ensino) . Geogebra é um software de matemática dinâmica. Pode ser usado para modelagens matemáticas (física) tanto para ensino como aprendizagem. Aparentemente o foco do grupo é ensino. Foram mostradas várias simulações feitas pelo grupo e algumas fontes para pesquisar sobre o tema.

- www.pucsp.br/geogebrasp
- gsse.mucurilivre.org
- www.geogebratube.org
- dmentrard.free.fr/GEOGEBRA/Sciences

Palestra - Construindo Sites Responsivos com Wordpress

Foi apresentado os clássicos números de navegação web e com dispositivos móveis.
Dicas para wordpress responsivo:

• usar versão 4.0 ou maior;
• plugins e temas voltados para o responsivo;
• Algum conhecimento de CSS.

Use plugins de shortcodes para criação e posicionamento de conteúdo.
Teste o sítio web em vários dispositivos (várias resoluções de tela) ou então em http://mattkersley.com/responsive

Apesar da palestra está ótima em termos de conteúdo e dinâmica eu saí para ver a conversa sobre ambiente abertos e colaborativos com o pessoal da casa de Porto Alegre (depois coloco a o endereço web). Estava no meio da discussão mas falou-se sobre espaços comunitários com regras discutidas pela comunidade, estilo hackerspaces...

Palestra - Analfabetismo tecnológico e Formação do Professor

Os primeiros 15 minutos foram gastos com histórias pessoais do autor... de relevância duvidosa ao tema da palestra. Após esta "introdução" o palestrante colocou toda a culpa da escola ser avessa a tecnologia aos Professores. Os Professores é que não permitem que a escola avence e etc...

Obviamente foi questionado pela audiência se o problema todo estava nos Professores... então ele relativizou e disse que era apenas um grupo...

Em 1 hora talvez seja difícil levantar todas as questões envolvidas no tema... mas o autor concentrou-se em indicar que o "analfabetismo tecnológico" de grande parte dos Professores é a principal (ok, esta foi minha leitura) causa da Escola ser tão refratária a tecnologia.

Mesmo considerando o contexto pessoal do Professor (Rede Estadual) essa é uma simplificação excessiva da questão!

O ponto positivo que eu destaco foi ele ter apontado que hoje o problema não é mais (na maior parte da escola nos centros urbanos) de acesso a tecnologia. Políticas Públicas Federais (Olá Governo Lula/Dilma) e governos estaduais tem feitos esforços para que a tecnologia (algumas equivocadas, mas não vem ao caso agora) a Escola.

O ponto a ser atacado é a formação do Professor e estratégias inclusivas para que o mesmo possa se apropriar dessas tecnologias para produzir rupturas na Escola Real (aquela que é pouco tratada na Academia e nas Secretarias de Educação). E, óbvio, essas estratégias vão emergir do conjunto dos Professores!

Edição de Vídeos na Prática com Kdenlive

É a típica palestra que teria que filmar :-) Foi bem prática e mostrou como fazer as operações básicas e típicas de uma edição de vídeo. Felizmente o conteúdo da palestra está bem organizado em:

Red Matrix - Muito mais que uma Mídia Social

O Fred (aracnus) começou descontruindo o conceito errado de "rede Social" e discutindo porque deveríamos chamar de mídias sociais. Discutiu sobre as "mídias privativas" (facebook, google plus, linkedin, etc).

Apresentação de tipos de redes (centralizada, descentralizada, distribuída...)

Foi apresentado uma mini-história da "redes sociais" distribuídas: Diáspora, Friendica > Red Matrix.

E fez uma apresentação ao vivo da Red Matrix mostrando suas características, possibilidades e ideias subjacentes. Por exemplo, é possível criptografar uma mensagem na linha do tempo da Matrix!

Puliinho na Exposição

Passei rápido da exposição (estandes) da Latinoware... perigo para seu cartão de crédito.

Mas tem muitas legais também... veja abaixo:

Máquinas de caça Níqueis apreendidas que são convertidas em máquinas para aprendizagens (simuladores do projeto Phet)

Uso de "lixo" para produção de arte. (peças estão a venda!)

Palestra sobre Moodle

Uso do Moodle no Parque Tecnológico de Itaipú.

PS: Texto em Atualização ao longo do dia.