Introdução
Escrevendo pra mim mesmo... só para eu não me esquecer desta historinha...
Pré-Vestibular - Ano de 1988
A turma noturna cheia [pré-vestibular intensivão - todo o conteúdo do ensino médio em 5 meses (ou um pouco menos)]! O Professor Alexandre (era o meu Professor preferido no curso - em outro parágrafo eu conto) falava sobre como a 2º guerra mundial foi boa (?) para as mulheres (foram para as fábricas por falta de homens (que estavam na guerra). Como o fato das várias mortes decorrentes da guerra, em última análise, diminuíram a superpopulação mundial e, assim, foram benéficas para o mundo...
Então eu senti que o Professor só estava nos provocando e perguntei se não havia uma alternativa a esquerda?
A cena nunca sai da minha lembrança: O Professor estava escrevendo no quadro, de costas para turma e falando. Após minha intervenção ele virou-se para turma, calma e docemente, e perguntou: "Quem fez esta pergunta?"
Não lembro (mesmo) a resposta do Professor... Mas lembro que daquele ponto em diante a aula se tornou um debate bem legal sobre a Perestroika... E todas as demais aulas de geografia, até o final do curso, eram as mais legais (mais que matemática e física que eu gostava pra caramba), mais participativas e mais polêmicas (eu já gostava de polemizar naquela época!).
E eu, que entrara no pré-vestibular querendo informática ou matemática, quase fui atraído para Geografia!
Por que o Prof. Alexandre era o meu professor preferido?
Porque na sua primeira aula ele disse que pré-vestibular intensivo era um grande "caça-níquel"! Ele achava humanamente impossível se trabalhar todo o programa (de qualquer disciplina do ensino médio) em 5 meses! Por isso, ele selecionou os temas que ele julgava importantes e viáveis para o tempo que tínhamos!
Essa franqueza e ética do Prof. Alexandre de certo modo, me marcaram! Eu tento ser um pouco do Prof. Alexandre no meu cotidiano docente!