Blog e Fisica

E dando continuidade a evolução para uma web 2.0, um portal sobre educação dentro da wikipedia!

Tem até um verbete sobre blogs educativos, entre outras coisas legais.

Do Edubuntu

Eu não tenho certeza, mas eu acho que foi no vivência pedagógica que vi/li a indicação do ótimo portal/blog de educação do Yahoo: Yahoo! Busca Educação. Lá, além de dicas interessantes para professores, você também pode compartilhar suas dicas e sugestões.

Neste espí­rito colaborativo eu compartilhei uma atividade que venho usando e que os alunos gostam e me parece simples de ser implementada na realidade das nossas escolas (públicas e privadas). E hoje recebi o e-mail do portal informando sobre a sua publicação.

A dica completa pode ser lida aqui.

Do Edubuntu

Eu li em algum lugar (não me recordo), que os historiadores do futuro terão dificuldades para estudar o cotidiano dos tempos atuais (passado para eles!), porque as pessoas do nosso tempo, quase não escrevem cartas e ao mesmo tempo não armazenam todas as suas mensagens de e-mails. Assim, só restará aos historiadores os documentos oficiais. Não sei até que ponto isto é relevante.

Mas me lembrei disto ao saber deste projeto. Basicamente um satélite que será lançado ao espaço no final de 2007, levando vários depoimentos de pessoas (eu, você, etc...). Este satélite, se tudo correr bem, voltará í Terra daqui a 50.000 anos! E então, se a humanidade tiver sobrevivido ao seu instinto de autodestruição, nossos descendentes lerão nossos depoimentos. Parece bacana a idéia não?

Caso deseje enviar seu depoimento/mensagem clique aqui (em espanhol) ou clique aqui (em inglês) e se preferir francês, clique aqui.

Ficou curioso? O Endereço web do projeto é este:
http://www.keo.org/es/pages/default.html

E aqui uma FAQ (Resposta í s perguntas mais frequentes):
http://www.keo.org/es/pages/faq.html

Do Edubuntu

Nota Técnica

O servidor que hospeda este blog (e meu sí­tio) passou esta tarde por upgrades de algumas ferramentas de gerenciamento...por isso coisas estranhas aconteceram ;-(

E seguindo a programação...

Este texto eu li no blog arctgx e estou apenas reproduzindo aqui, porque achei bacana...

Autor aní´nimo*

Consideramos esses postulados como intuitivamente óbvios, que todo fí­sico(a) nasce igual, em primeira aproximação, e é dotado(a), pelo criador, de certos privilégios discretos, entre eles, uma vida média de repouso, n graus de liberdade e os seguintes direitos, que são invariantes sob todas as transformações:

I. Aproximar todos os problemas a casos ideais.

II. Usar cálculos de ordem de grandeza sempre que necessários (isto é, sempre que se der bem com eles).

III. Usar o rigoroso método da "acochambração" para resolver problemas mais difí­ceis que a soma de inteiros reais positivos.

IV. Desprezar todas as funções que divergem considerando-as "detestáveis" e "não-fí­sicas".

V. Invocar o princí­pio da incerteza sempre que confrontado com matemáticos, quí­micos, engenheiros, psicólogos, dramaturgos e andere schweinhund.

VI. Usar "notações bastardas" onde a matemática convencional não funcionar.

VII. Justificar um raciocí­cio furado com o argumento de que dá a resposta certa.

VIII. Escolher espertamente condições iniciais convenientes, usando princí­pio geral da trivialidade.

IX. Usar argumentos plausí­veis no lugar de provas e, a partir daí­, referir-se a esses argumentos como provas.

X. Considerar ato de fé qualquer princí­pio que pareça correto mas não possa ser provado.

*Supostamente um fí­sico ;-)

Do Edubuntu