Blog e Fisica

Um blogue sobre Ensino de Física

Category: "Fí­sica"

Observando o Próximo Eclipse Solar de Modo Seguro

Posted by on 11 Sep 2007 in Experimento, Colaboração, Fí­sica

Pois o de hoje, já foi :-( Fique atento para não perder o próximo [1]!

Ingredientes

  • Um pedaço de papel com um furo pequeno (em qualquer formato) vide imagem abaixo.

    Furo no Papel
    Furo para projetar eclipse solar.
  • Um espelho pequeno (sequestre o da namorada, esposa, irmã,etc... se você não tem o seu!).
  • Uma parede, preferencialmente branca, para projetar.

Modus Operante

Cubra seu pequeno espelho com o papel, previamente furado, e projete a imagem na parede!

Projetando Eclipse na Parede
Projetando Eclipse na Parede

Olhe para a parede, e somente para ela. A imagem do disco solar sendo "mordido" pela (sombra da) Lua estará lá. Vide imagem abaixo, capturada hoje (11/09/2007 d.C.).

Projetando EclipseProjetando Eclipse

Nunca, em hipóstese alguma, olhe diretamente para o Sol! Nem confie em óculos escuros do camelô, ou mesmo o seu RayBan!

1 - http://www.astrosurf.com/ceu/eclipsetotal2006.html

Do Feisty Fawn

2 Notas Rápidas sobre TICs e Ensino de Física...

Posted by on 15 Aug 2007 in Ensino, Educação, Fí­sica

Duas notas rápidas para minha própria referência futura...

A SBF vai lançar em breve um portal só de física, com foco em professores, alunos e entusiastas de ciências... Mais informações no Blogue Física Na Veia, de onde tirei a notícia.

Uso de Blogues em cursos de Física...o artigo Blogging in the physics classroom: A research-based approach to shaping students' attitudes towards physics, mostra a experiência de dois professores ao introduzir um blog oficial em uma disciplina de física (Creighton University, California Plaza, USA). Mais detalhes no Blogue do Prof. Tadeu Penna, de onde tirei a notícia!

Evidentemente, que estas experiências podem ser maximizadas quando os alunos tiverem acesso a dispositivos de comunicação e colaboração!

Do Feisty Fawn

Aprender pra que... ou blogue também é cultura!

Posted by on 17 Jun 2007 in Ensino, reflexão, Educação, Fí­sica

Uma das minhas vontades Geeks é fazer uma FAQ (Respostas as perguntas mais frequentes) para os alunos do ensino médio sobre a física no ensino médio!

Uma das perguntas mais clássicas é:

Professor, eu tenho que aprender isso pra que? (Numa versão politicamente correta da pergunta :-)

Se é verdade que existem muitas coisas obsoletas e/ou despropositadas nos programas escolares da escola brasileira é também verdade que muitas coisas são extremamente úteis para a vida cidadã e/ou profissional!

Uma destas coisas úteis é a capacidade de analisar a vantagem de se usar ou não uma tecnologia, definido um critério de análise! Evidentemente que esta competência só é possível para alguém que domine alguns conteúdos didáticos dos nossos programa escolares!

Essa introdução toda foi só para apresentar um excelente exemplo deste tipo de análise e que utiliza conhecimentos básicos que são trabalhados nos programas curriculares do ensino médio das escolas brasileiras!

O texto CRT x LCD do ponto de vista econômico, escrito pelo Engenheiro Químico e Físico J. F. Mitre é um excelente exemplo de como o senso comum é surpreendentemente diferente da essência das coisas quando você faz uma análise criteriosa!

Eu, particulamente, gostei tanto do texto, que vou utilizá-lo numa prova de física (nas turmas que estou lecionando eletricidade!).

É um feliz exemplo de contextualização do conteúdo didático :-) E se você cogita comprar um monitor LCD, não deixe de ler esta análise antes da sua decisão!

Do Feisty Fawn